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教师资格考试之小学教育心理学:第四章学习动机进入阅读模式

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2013-03-13 02:09:41| 来源:

第三节 学习动机的培养与激发

一、树立自信心

1.增强学生的自我效能感;

2.设置合理的目标;

3.进行归因训练。

二、促使学生积极参与学习

(一)使任务更有趣

(二)引发认知冲突

(三)合理使用表扬1.有效地应用表扬;2.以目标结构为基础的评价体系。

(四)合适的反馈

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(责任编辑:gaoyq)
THE END  

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