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2010年广东教育教学基础(高中教师)考试大纲进入阅读模式

2010年广东教育教学基础(高中教师)考试大纲 进入阅读模式 点我咨询

2010-01-13 10:58:07| 来源:深圳市考试院

七、高中生的人格发展

(一)高中生的自我意识发展

1.自我意识的构成、发展特点及功能

2.自我认识与自我认识的途径

3.自我悦纳与自尊自信

4.自我控制与自主自重

5.自我激励与自强自力

6.高中生健全自我意识的教育教学

(二)高中生学习动机和人生抱负的发展

1.学习动机的主要成份及其分类

2.学习动机对学习的影响(包括强度)

3.高中生学习动机的培养与激发

4.高中生人生抱负的激发和提高

(三)高中生人际关系的发展

1.高中生人际关系发展的特点

2.高中生常见人际心理问题

3.高中生常用人际心理辅导与教育方法

(四)高中生的品德心理

1.品德的结构

2.高中生品德发展特点

3.高中生常见的品德心理问题

4.高中生常用品德心理辅导与教育方法

(五)人格差异与心理健康教育

1.气质的类型及其在教育上的意义

2.心理健康的主要标准

3.高中生常见的心理问题

4.学校心理健康教育的主要内容与途径

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