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2017黑龙江公务员考试行测备考不能不学的原理:抽屉原理进入阅读模式

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2016-10-19 14:32:35| 来源:中公教育 丛成

【中公解析】此题前3问为一个类型题,根据例题可用最不利原则来解题。即题干的需求尽量不满足,制造题设的反方向,问题①想要摸到红球,则把白球8个,黄球5个都摸完,制造最不利情况,最后不忘加1,视为结果数则问题①所求个数为8+5+1=14个。同理问题②要摸到白球,则把红球10个,黄球5个都摸完,制造最不利情况,最后不忘加1,视为结果数则问题②所求个数为10+5+1=16个;问题③要摸到黄球,则把红球10个,白球8个都摸完,制造最不利情况,最后不忘加1,视为结果数则问题③所求个数为10+8+1=19个。

问题④-⑤属于同一类题型。问题④要求摸到3种颜色,根据最不利原则,给两种颜色的小球,且必须是颜色较多的两种颜色,即最不利情况为摸到10个红球和8个白球,最后摸到一个黄球,保证摸到三种颜色,10+8+1=19;问题⑤要求摸到2种颜色,根据最不利原则,给1种颜色的小球,且必须是颜色较多的1种颜色,即最不利情况为摸到10个红球再摸一个球,一定与不是红球,保证摸到2种颜色,10+1=11个;

问题⑥,求小球个数时,同样应用最不利原则来求解。要求摸到5个相同颜色,则最不利情况为每个颜色给4个球,4+4+4=12个,再摸一个球必然是3种颜色中的一种。保证有5个小球颜色相同,12+1=13个。

问题⑦要求摸到不同颜色,则最不利原则,摸到的球颜色相同且给颜色最多的一种小球,即10个红球,再摸一个小球必然不是红球,保证颜色不同,结果数为10+1=11个。不难发现问题⑤和问题⑦,虽然问法不相同,但本质上是一个题。

4、结语:抽屉原理理解为主,掌握住方法举一反三,才能够在公考中一击制胜。

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(责任编辑:mjcb_cs)
THE END  

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