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2017省考备考:申论文章例证首选材料转换法进入阅读模式

2017省考备考:申论文章例证首选材料转换法 进入阅读模式 点我咨询

2016-12-13 11:27:47| 来源:中公教育 李骥

 

文章难,难于上青天。这是很多考生的内心独白,尤其是近年来申论文章立意越来越明确化,如何做好文章的论证,打造“猪肚”,就成了申论文章成功与失败的分水岭。众所周知,文章论证的核心之一是“充实”,即论据丰富、多样,这对于论据储备丰富的考生而言,无疑难度不大。但现实情况是,考试时间非常紧张,考场上一时难以调动储备去论证,更何况绝大多数考生热点、理论储备贫乏。如何短时间高效的抓取论据,做好文章的论证?中公教育提醒各位考生:要深挖材料这一“论据的富矿”!

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以一道试题为例:

“给定资料3”引用了《论语》中得话:“不学礼,无以立。”请以这句话为中心议题,联系社会现实,自拟题目,写一篇文章。(35分)

要求:(1)自选角度,见解深刻;(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰,语言流畅;(4)总字数1000-1200字。

围绕“不学礼,无以立”这一中心议题,可拟文章分论点如下:“学礼,以正立身之本。”即:从学礼有利于个人立身行事的角度,来谈学礼与立之间的关系。

首先,围绕个人之礼,回归材料寻找相关的案例、或者现象,发现第一则材料末尾讲到“中国游客在国外的不文明行为,破坏当地习俗,口碑不佳,甚至招到本地人的抵制”,即游客要学礼;第二则材料中谈到“父慈子孝变成纯金钱式的赡养,邻里和睦变成老死不相往来,老师学生变成合同式的知识供给”,即父子、邻里、师生要学礼;第三则材料中谈到“习近平强调:要严明政治规矩,把守纪律讲规矩摆在重要位置”,即官员要守礼。

其次,围绕游客、官员、父子、邻里、师生等表述,按照从正面或者反面分析这些主体学礼守礼的好处,或失礼无礼的坏处展开分析,以此达到论证“学礼,才能立身”这一核心观点即可。整理成文如下:

学礼,以正立身之本。个人想要在社会安身立命,学礼必不可少。礼是规则、礼法,是律己、敬人的行为规范。为官之礼,即严明政治规矩,严以用权,严以律己。若失此礼,则会脱离群众,滋生腐败,乃至身败名裂;为客之礼,即入乡随俗,谦让为先,文明友善。若失此礼,则会破坏习俗,招人厌恶,甚至孓然一身……师生、父子、邻里之间皆有礼,唯有遵守这些无形的规矩,培养作为公民基本的自觉意识,从心所欲不逾矩,才能得以立足社会。

中公教育相信考生们都可看出,一段充实、有效、严谨的论证便水到渠成。文章论证并不难,只要肯深挖材料,看懂材料,加以加工,一样能让文章论证部分熠熠生辉、别出心裁。

(责任编辑:mjcb_ljf)
THE END  

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