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2013年413海南公务员考试申论如何超常发挥进入阅读模式

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2013-04-10 13:42:08| 来源:中公教育 李香玉

2013年413多省公务员考试考前实用备考指南

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(一)通过材料类型找要点

常见的材料分为案例型,数据型和观点型。

案例型材料是在讲故事,比如2013年国家公务员考试省级材料中大部分材料都是以故事为载体呈现的,像传统婚礼,菊儿胡同,妈祖文化,鹤溪缸窑等,这样的材料把握时牢牢把握以下内容即可:主体;处境;措施;后果(积极的叫结果);启发。就菊儿胡同的案例来讲,“菊儿胡同”是吴良镛在北京四合院基础上设计的现代民居,它自觉地顺应了城市的传统肌理,将“艺文”融入人居环境,给我们的启示时有机更新传统建筑。

数据型材料的把握直接跳过数据本身,数据是不宜出现在答案中的,除非题目是就数据说事,否则列出数据的目的是为了反映某种现象,说明某个问题。是通过比较或者强调的形式列出数据来说明其严重性。那么真正的要点一般在数据的前面或后面一句话,亦或是上一段或者后一段的判断总结性内容。

观点性材料要精读,材料中的观点要么是正确的,要么是错误的,没有无关紧要的,这些观点可用于分析,用于对策,亦或是归纳概括题目中的要点。

(二)通过特殊语言找要点

1.掌握核心观点。这包括国家政策、法律法规、人物讲话、专家分析等。这些内容是材料的动向。

2.分析对策类语言。主要标志为:“事实上”、“实际上”、“众所周知”、“从……上看”、“从……说来”、“通常说来”、“总之”、“从……中分析”、“据此”、“据分析”、“显然”、“我们的经验教训是”、“我们可以看到”、“……表明”等等。这些语言之后的内容要慎重引用,对错要结合核心观点来判断。

3.情感类语言。这类语言能够表达出材料作者的目的意图。对待事物的态度或意见,是肯定否定,是支持反对等。比如2013年国家公务员考试中鹤溪缸窑的案例,文中作者谈到“鹤溪缸窑作为温州地区保留至今为数不多的原始活陶瓷作坊,是浙南山区传统民间手工艺的缩影,它的保留为研究浙南地区陶瓷发展史提供了鲜活的史料。”这些语言都是在突出鹤溪缸窑的重要和珍贵,以及其恢复和发展的必要性,所以这样的语言是必须出现在答案里的,而不是可有可无的。

4.标志性语言。常见的标志性语言有表转折类的“虽然,但是;然而;可是”等,表因果类的“因此,因而,故而,于是”等,表递进类的“不但,而且”等,这些词汇标志着要点的性质是什么,是同类还是异类,是阐述还是补充。
 

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(责任编辑:mjcb_yangli)
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