二、片段阅读重归纳
分析近三年国家公务员考试试题,可发现片段阅读主要有以下两个特点:
1、从文段的选材来看,与当今社会热点和人们的文化生活联系得越来越紧密。这就提醒了广大考生平时要多关注生活,关心国家大事。具体而言,可多阅览报纸和期刊、浏览网页,以增长见闻、培养语感、开拓解题思路。
2、从提问方式来看,主要考查考生对文段的整体把握。
纵观近三年国考片段阅读,可以发现考查最多的是主旨类题型和主题概括题型。主旨类题型又可分为论证式主旨、强调式主旨和隐喻式主旨三种,其中前两种题型在国考中出现频率最高。主题概括题要求归纳出文段的主要论述对象,与主旨类题型要求归纳出论点有显著区别,如果考生不能分清两者的差异,就极易造成误选。
另外,标题型题目、细节理解型题目、结构推断型题目、语句(填充)排序题目、短文寓意型题目、词句理解型题目虽然题量上不及主旨类题型和主题概括题型,但作为国家公务员考试的常见题型,也需要考生认真地掌握了解。
对于言语理解与表达中的片段阅读来说,不同的题型考查的侧重点不同,都有各自的题型特点。因此,考生在复习准备的过程中,总结、归纳然后再归类,是掌握这部分题型的首要方法。
考生应该将这每个类型的试题、模拟题、练习题汇总到一起,然后进行以下几个步骤:
1、总结题型特点(以“强调式主旨题型”为例)
强调式主旨题型一般具有以下一些特点:
(1)选择项里往往有“应该”、“必须”等副词修饰。
(2)选项一般是针对重点问题提出解决方法。
(3)选项一般不会是文中的原话。
(4)选项往往具有一定的高度。
(5)也有可能是对文中揭示本质的语句的同义转换。
2、好的解题技巧归纳
考生在自己的复习过程中一般都会积累一些好的解题技巧,一些看上去简单的方法往往有“屡试不爽”的奇妙效果;另外,网络上、媒体上、一些辅导教材中都会提到解题技巧。考生可以把适合自己的方法、简单实用的技巧归纳起来。
3、典型例题准备
这个时候,考生要对之前收集汇总的试题进行整理,留下典型的题目,特别是试题,将这些题目、解题技巧以及相应的分析总结在笔记本里,为新一轮的复习和考前冲刺做准备。
例:
他担心孩子从小受西方的教育,日后徒有中国人的面孔。当然,他也很欣赏西方的教育,孩子上学很轻松,课程涉及却十分广泛,像环保、人文科学、自然科学,连张华自己也感到新鲜。课余生活很丰富,冰球、棒球、野营......到那孩子毕竟是黄皮肤,他必须认识自己的文化,自己的家。
这段话强调的主要意思是( )
A、张华认为自己的孩子必须接受中国文化教育
B、张华也欣赏西方教育
C、张华认为孩子必须认识自己的家
D、张华担心孩子徒有中国人的面孔
【题目类型】强调式主旨题型
【解题技巧】抓住关键性的副词:“当然”、“毕竟”;选项中的“必须”
【中公教育点拨】
抓住文段中的关键性的副词“当然”和“毕竟”。这里的“当然”是一种补充性肯定,所以作者想表达的不是对西方教育的欣赏,而是对孩子从小就接受西方教育的担忧。在看“毕竟”,在这里是在强调孩子接受中国母文化教育的重要性。
另外,答案A当中含有“必须”一词,正好符合了强调式主旨题型答案的特点,且符合文意,因此选择A。
由于近两年来,国家公务员行测的题目有很多创新,除了上述提到的一些分类,新的题型也是层出不穷。中公教育将常见题型和新出现的题型都收录进新的的《2011中公版言语理解与表达专业教材》中,并配以历年试题加以讲解,方便考生理解。考生不妨借鉴该教材中的经典题型和分析。
中公教育建议考生,针对国家公务员考试中言语理解与表达专项的复习,科学的备考方法和有针对性的技巧尤为重要。“选词填空讲方法,片段阅读中归纳”是考生应当遵循的一个首要原则。除此之外,平时的积累也是必不可少。公务员考试中的言语理解与表达,是对考生语言表达综合能力的考查,更是对考生生活阅历积累的考查。考生只有在日常语言文字交流中做个有心人,多学习、多归纳,才能够真正地提高水平。
中公教育会一如既往地关注考生备考,帮助考生解决在备考期间遇到的各种问题,为考生插上成功的翅膀!
(作者:中公教育研发团队)
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