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把握申论综合分析题 提升综合分析能力进入阅读模式

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2021-11-26 09:56:57| 来源:中公教育 郝振宇

综合分析能力是公务员考试对考生的能力要求,而侧重考察综合分析能力的综合分析题往往是所有题型中难度较高的一类。今天,中公教育重点谈一谈对于这类题目的理解和思路。

一、能力解读

综合分析,顾名思义需要我们综合多方面、不同角度展开对材料的分析理解,由此整合得到相关要点。具体来看一下申论大纲的要求:

要求对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断和评价。

这就要求我们既善于对材料中的观点等内容进行总结概括,能够从材料中得出总结;又能够立足问题、影响等不同角度提取材料中相应内容;还能够结合材料进行对策推导或评价。

二、考情简介

综合分析是申论考试中较常见的一类题,形式上近几年以要求考生谈对一句话的理解为主,对某些社会现象或观点谈看法以及总结启示有所涉及。此类题分值多为10-15分,分值在四类题目中不算特别高。字数往往集中在200-300字左右,要点相对来说比较集中。

三、作答方法

接下来,我们以近些年国考测查较多的谈理解型综合分析为例,交代一下这类题的作答思路。

第一步,审题为先。审题的目标是要对题干句子做出大致理解的情况下,基本确定一下读材料、找要点的范围,确定大致找点方向。比如:

【例题】“给定资料 1”中说:“这些努力和奋斗所换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料 1”,谈谈对这句话的理解。【2021国考地市级】

要求:分析全面,条理清晰。不超过 300 字。

通过审题以及简单梳理题干句子,不难发现这句话有如下几个重点:1、通过努力奋斗换来的有形的和无形的分别是什么?2、经历了怎样的努力奋斗换来的?3、有形和无形相比无形显然更重要,而无形的能够改变小谷村又当如何理解?由此,可以大致确定我们找点的方向。

第二步,寻找要点。通过审题大致可以明确,找点的方向,围绕题干分析得到的重点并结合材料中的内容和题干信息的联系,方可确定要点是否要书写。此处难点在于能否理解多角度一词,要点涉及到的内容层面丰富,只要与题干句子有关联,就需要作为要点进行呈现。

【材料节选】

……很快,在国家政策的扶持下,小谷村的各项改造开始逐步推进。从县城到小谷村的苏民路正式动工,村内七条道路的拓宽硬化同步进行,五个易地住房安置集中点建设同 时启动,安全饮水配套工程加快实施,电信宽带也进入村民家中。

改变小谷村的硬件容易,但是人们的思想呢?连村干部们都得过且过。汪杰来的第 四天才见到他们。汪杰没有说什么,只是默默做事。……

通过梳理这两段,前一段讲述的是通过开展改造工程,实现道路、住房等设施的改善;后一段既总结前文硬件改善,又引出后文农村思想的话题,并重点谈到干部的思想。联系题干,我们通过努力奋斗换来有形的和无形的,结合此处可以发现“有形的”代指硬件改善,即开展改造,实现道路、住房等条件改善;“无形的”代指思想改变,包含干部思想。如此,可以确定要点。

第三步,要点加工。综合分析题目在要点加工时不同于归纳概括和提出对策,单纯并列已经无法呈现要点间的逻辑关系,其中还包含总分、转折、递进、因果等多种关系,如此便需要理清要点间的关系。先正面回答题目,写出自己的理解,其次再将要点按照因果、并列等关系合理呈现,最后甚至还需要提出自身的推断或评价。

第四步,书写答案。在实际书写过程中,可以以一段形式呈现答案,并列部分也可以加序号以便呈现清楚。重点是要书写清楚、逻辑呈现清晰即可。

对比归纳概括,不难发现其本质就是在归纳概括基础上要考虑不同层面要点之间的逻辑关系,从这个角度出发理解综合分析可以更好的把握这类题目的作答方法。

(责任编辑:liqian)
THE END  

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