行测指导：读懂资料分析的“资料”进入阅读模式

在行测资料分析部分多为15-20题的形式，在题量和难度上对于考生的心里都占有很大的份量。资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。这其中告知给各位考生其资料形式和考察内容。因此，中公教育认为，资料分析的考察在于分析理解材料及数据。

首先，我们来谈一谈读材料，资料分析中材料给出形式为文字，图表或混合形式。一般考试中做不到会完全读完材料，快速了解材料进行解题应该掌握好以下几个步骤：

1、略读。

初看资料要快速浏览掌握文段基本情况，时间，分段，图表等。大概30秒左右时间便可完成。

2、看问题，圈关键词。问题中的关键词具体为时间、代表词，名词等。

时间上例如材料时间为2018年，题目出现2017年可联想近期，出现2018年基本该题会考察变化或两数之比，出现若保持2017年增长情况该题应该为预计未来数据情况基本为求现期相应公式。

代表词为“比”“占”“每”三大代表类词汇，“比”一般代表有比较即存在变化，“占”代表着比重，“每”代表着平均，可直接根据文字对应公式。

名词多为确认段落服务，直接查找对应段落数据，快速定位。

3、联想公式，观察选项。

以上为通用方法，对于不同的类型的材料在略读上有一定的区别：

1、文字型材料

一般材料多为总分形式：材料为一大段材料，一般第一个句号前为总句，后续会由“其中”及分号连接;材料为多段材料，多第一段为总段，后续段落会按不同分类要求分段阐述。文字描述形式比较固定基本由现期+增长+其他的顺序。

2、图表型材料

图表类的特点在与比较直观，数据清晰是大家比较细化看到的。在阅读时应该注意：确认标题，标题中有对应数据的时间及内容，表格给出多个且十分相近时会考察到一个表为统计指标对应数据，另外一个表为增长量表格，这也就出现了一定的易错点;确认横纵标目及单位，图形类还应注意图例。

以上是中公教育总结的资料分析中基本型资料需要注意的阅读方法，综合型材料也按照对应材料阅读方法阅读即可。