三、保持前后感情色彩一致
【例3】一位哲人这样解释乐观与悲观:譬如面对着桌子上的半杯水,乐观主义者说这个杯子的一半是满的,悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然____________,使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难,我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗,从种种苦恼中自我解脱。
填入划横线处最恰当的一句是( )。
A.观察事物时善于选择生活中积极的一面
B.人与人的观察角度和思维方式是不同的
C.乐观主义比悲观主义更有利于人类进步
D.这两种理解有其合理性,也有一些片面性
【中公解析】划线处的下文“使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求”,可见划线处所填的内容应该能产生积极的效果,所以横线处也应该填入表达积极的感情色彩的内容。而选项B、D感情色彩都是中性的,排除B、D。因文意中并没有上升到“人类进步”的高度,故C项内容错误。故选A。
四、保持前后内容一致
【例4】叶圣陶、郑振铎等都是江浙人,有着江浙知识分子特有的理性和宽容。他们像朱自清一样,都是新文学的热心鼓吹者,写得一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化的洗礼,_________________,无论对中西之学,都采取平和的一视同仁态度。、
填入划横线处最恰当的一句是( )。
A.传统文化的根基也很深
B.大概都不曾出洋留学
C.都有一般自由知识分子那种精英气
D.与土地的关系比较密切
【中公解析】横线后句的“无论对中西之学”,说明中、西两方面都学了,而横线前句“五四新文化的洗礼”仅表示“西学”,显然,横线处应该填“中学”相关内容,才能保持内容连贯、语义完整。故选A。
综上,主体、句式、感情色彩和内容一致,是解决语句衔接题的四个角度,也是言语理解模块的常用四大思维角度,它同样适用于主旨题、逻辑填空题等言语理解的其他题型。中公教育希望考生熟练掌握,能够“四手联弹”巧解语句衔接题,巧解所有言语题。
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