21.【答案】A。解析:B项“将近八百多人”有歧义,“将近”意为不到,“多”意为超过,二者同时出现则语意不明确。C项有歧义,可以理解为“员工对营销部谋私利的行为感到气愤”,也可以理解为“员工对于保管员的揭发行为感到气愤”。D项有歧义,可以理解为“伊拉克游击队进攻美军”,也可以理解为“美军进攻伊拉克游击队”。A项没有歧义,所以选A。
22.【答案】C。解析:A项不合逻辑,造成事故的原因应是石油部主要领导在成绩面前骄傲自满,而非国务院批评石油部主要领导。B项概念并列不当,“报纸”、“杂志”均属于出版物的范畴,与“一切出版物”不能并列。D项宾语缺失,可在“环境恶化”后加上“的困境”作为“走出”的宾语中心语。
23.【答案】D。解析:这段文字主要介绍了西南联大在艰苦的办学条件下,培养出了许多优秀的人才及其原因。沿着这个思路可以确定首句应提到艰苦的办学条件,锁定②③,②句有“但是”两字,显然放首句不合适,所以首句应该是③,可排除A、C两项。接着“艰难困苦”和①显然不搭,因此B选项也有误。选项D符合逻辑顺序,为正确答案。
24.【答案】B。解析:观察选项可知,⑤④相连,由④句的“也”可知“这个理”指的是②句的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。因此②在⑤④前面,且②⑤④相连。排除C、D。再看⑥句,显然是对文段意思的总结,放在句首不合适,因此本题选B。
25.【答案】B。解析:由文意可知,横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题,C项是关于“积累和作为”的问题,D项是关于“学习和思考”的问题,均与文段无关,排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”,“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论,故本题正确答案为B。
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