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明确作答对象 破解2022国考申论归纳概括难题进入阅读模式

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2021-01-05 10:04:32| 来源:中公教育 吴楠

材料处理题在申论考试中会让很多考生头疼。材料处理题当中的大篇幅材料往往成为阻碍考生得分的障碍,而很多同学在做材料处理题的过程当中,最容易出现的问题就是不能很好的把握住材料的核心要点,那么接下来,中公教育着重以归纳概括题为例,来告诉大家,通过作答对象,破解归纳概括的找点和分类难点。

一、明确作答对象

作答对象分两类,一类是常规类:问题(不足之处)、原因、影响(作用)、对策(做法、经验)等。常规类的作答对象,大家基本能快速找点,明确作答内容,这里不做赘述。

另一类是非常规类:特点、表现、现象、变化等。针对这一类作答对象,同学们往往无从下手,这里给出若干建议。1.根据作答对象,前面的限定词决定要点寻找和分类标准的方向。例如:不同发展阶段的特点,即第一步找不同发展阶段,并由此进行分类。2.根据词性作为决定要点寻找和分类标准的方向,褒义词找的要点是积极词汇;贬义词找的要点即为消极词汇;中性词找点的要点要分成两类,好与坏。

二、归纳概括例题展示

1.题干:“给定资料3~5”列举的工作生活中的事例体现了心系他人的一些优良品质,请分别概括这些优良品质的具体表现。

要求:紧扣给定资料,准确全面,条理清楚。篇幅不超过200字。

在这道题当中,我们进行归纳概括的对象是“具体表现”,但是“具体表现”是抽象对象,我们需要看前面的限定词,即优良品质,这明确要点的词性是积极词汇,同时应该找品质类的词汇,并且可以根据品质进行分类。

2. 题干:“给定资料”呈现了当前基层群众参与文化活动的一些新现象,请对此进行归纳概括。

要求:紧扣“给定资料”,准确全面,条理清楚,语言流畅。篇幅不超过250字。

在这道题当中,我们进行归纳概括的对象是“新现象”,但是“新现象”前面没有具体的限定词,这时候可以根据“现象”本身的词性来确定分类,“现象”是中心词,要将要点分为“好现象”和“坏现象”。

在刚刚的这些题目中,类似作答对象的词性,实际上还存在很多很多。明确作答对象,能够迅速地帮助我们,从纷繁复杂的材料当中找到你想要的内容要点,可以在我们真正做题当中,节省很多很多时间,而且能够提升我们答案的准确性。所以,同学们在今后的复习中需要准确把握归纳概括题的作答对象,以此在真正的考试中再创佳绩!

(责任编辑:liqian)
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