二、正文写什么内容。既然是正文,就可以把它当作小文章来对待,那么我们就需要写出开头、主体和结尾三部分内容。
开头需要切入主题,所以可以写发文的目的、背景、意义,这部分内容可以通过挖掘题干信息来获取。比如2016年副省级第四题,作为区文明办的负责人需要在区中学“文明素养教育主题宣传周”活动开幕式上讲话,那么开头就应该包括简短的自我介绍、来此目的以及讲话主要内容介绍。
至于主体部分,我们需要去看材料当中出现了哪些要点信息,材料有什么我们就谢什么。这是贯彻执行题当中最重要的部分,要点最多,分数占比最大。同时也是贯彻执行题被称为纸老虎的原因:近年来的国考出题规律表现出一个特点,题干或要求中会告诉我们需要写哪些内容,找和什么相关的要点。比如2017年市地级第三题,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题写一篇报道,材料给出的正是水清、水活和水美三个部分,所以我们按照这三部分呈现答案即可。这样一来,贯彻执行题就是在找点,即归纳概括。
最后结尾部分,通知、通告等公文有其特有的写法,即“特此通知”、“特此公告”。其余的一些应用文则是对全文进行总结,另外对发文的目的再次重申,一般是举行活动或者发文所想要达到的比较深远的目的。
中公教育发现,在搞定了格式和正文部分内容之后,一道贯彻执行题就被我们完美地转化成了归纳概括题,答案也就跃然纸上了。因此,大家要有信心,加以练习,一定能在这部分拿到满意的分数。
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