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2018国家公务员考试行测数量关系技巧之“隔板模型”

2017-08-09 09:34:46 | 中公教育 郭炳春

排列组合问题一直以来是我们国考中的重点,通常联系实际,生动有趣,题型多样,思路灵活,不易掌握。而中公教育专家在本文中重点讲解排列组合中的错位重排模型,模型解法简单易懂,只要记住对应数字就能够快速解决这一问题。

本质:相同元素的不同分堆。公式:把 n 个相同元素分给 m 个不同的对象,每个对象至少 1 个元素,问有多少种不同分法的问题可以采用“隔板法”,共有C n-1 m-1 种。

条件:这类问题模型适用前提相当严格,必须同时满足以下 3 个条件:

(1)所要分的元素必须完全相同;(2)所要分的元素必须分完,决不允许有剩余;(3)每个对象至少分到 1 个,决不允许出现分不到元素的对象。

例题展示:如10 个相同的小球,放入 4 个不同的盒子里面,每个盒子至少要放一个球。问有几种放法?10个球中间有9个空放入3个隔板(隔板是相同而不可以区分的),那么就可以分成4堆了,故要求的方法数就是C93种。

以下通过两个例题来展示隔板模型的两个变形,如何进行公式的套用。

【变形1】n 个相同元素分成 m 份,每份至少多个元素。

将 8 个完全相同的球放到 3 个编号分别为 1、2、3 的盒子中,要求每个盒子中放的球数不少于自身的编号,则一共有多少种方法?

A.4 B.5 C.6 D.7

【答案】C

【中公解析】此题中没有要求每个盒子中至少放一个球,而都是至少多个的,因此首先需要做的是转化成把 n 个相同元素分成 m 份,每份至少 1 个元素,问有多少种不同分法的问题。故分两步进行,第一步先给 2 号盒子 1 个球,3 号盒子 2 个球,因为球一样,故给法只有1种;第二步,此时剩下 5 个球,只需要“每个盒子至少放一个球”即可,应用隔板法,方法数为C42 =6,则总的个数为1×6=6种。

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(责任编辑:韩婧婷)
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