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2016国考专业专项面试答题案例分析之计划组织协调能力进入阅读模式

2016国考专业专项面试答题案例分析之计划组织协调能力 进入阅读模式 点我咨询

2016-01-21 09:47:33| 来源:中公教育 陈莉莉

【中公点评】

看完两种答法,考生应该能够理解何为个性化答法,何为套路化的答法。我们在看到题目后,首先应对题目有一个初步的分析,抓住两个重要的个性化要素“青少年”和“税法知识宣传”。既然是针对“青少年”进行的宣传,那么我们的活动意义和目的就应该是引导青少年从小培养知税、懂法、协税、维税的热情,而不是解析1中简单的依法纳税诚信纳税,这样的意义太空,没有从题目中所指的宣传对象出发,而且宣传的形式、内容都要考虑到这一群体的特点,从而详细而具体地展开。另一个要素是“税法知识宣传”,针对于这一要素,我们要有针对性地设计宣传内容和宣传手段,内容方面要考虑具体涉及到哪些税法知识,哪些税法知识又是与青少年紧密联系的,税法知识枯燥乏味,采用何种形式能够很好地被青少年接受。另外为了达到很好的宣传效果,宣传方式也要具体化,不能一概而过,例如可以选择有特色的宣传方式,如开办图书角,同时说明涉及哪些图书,建立税法知识文化墙,涉及到哪些内容这些都要一一说明,像普通解析中所述的只是简单罗列几种形式而没有考虑题目中的要素具体详细的展开,显然是很空洞的。

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(责任编辑:mjcb_cs)
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