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2015国考行测每日一练言语理解与表达:片段阅读之理解型题目精讲进入阅读模式

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2014-08-07 09:34:34| 来源:中公教育 孔默

2.修辞提示法

在词句理解型题目中,有些词语或句子会运用修辞手法,这时在理解词句含义时结合修辞手法的特点来分析,对解题助益良多。

词句理解六辞格,喻象反双借与对。

比喻关键找本体,象征则要看对象。

如果理解反语意,褒贬互换要记牢。

双关你要想一想,到底它双的是啥?

借代种类有很多,抽象意义最常考。

对比要比比变化,还可已知推未知。

【例题2】社会上的各种传言和议论,有的是无中生有,有的是空穴来风,我们要善于思索和分辨。

文中“空穴来风”的意思是( )。

A.有洞穴没有风进来,比喻无原由的事

B.有洞穴就有风进来,比喻事情不是完全没有原由的

C.好像洞穴中的风一样飘忽不定,一会儿这样一会儿那样

D.好像洞穴中的一股风,它是朝着某个方向吹去的

中公解析:本题答案为B。很多考生望文生义,容易错选A。但如果能从修辞手法入手,即使不知道“空穴来风”的意思,也可以选出正确答案。由“各种”、“有的……有的……”以及“分辨”可知,原文运用了对比的手法,也就是说两个“有的”为矛盾对立的双方。由此可推断出:“空穴来风”的意思与“无中生有”相反。而“无中生有”的意思很好理解,即把没有的说成有,凭空捏造,毫无原由。四个选项中与此意思相反的只有B。

3.层次划分法

从句子结构入手分析,主要针对的是理解重要词语含义的题目。所谓从句子结构入手分析也就是常说的划分句子层次。一般而言,在词句理解型题目中,划分句子层次只要抓主干(主谓宾)即可。

中公教育提醒考生需要注意的是,有些题目不需要仔细划分句子层次,只需理清各分句间的关系,就可以迅速得出答案。

【例题3】最初的人类,为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。

对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。

A.人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活

B.人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来

C.漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处

D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

中公解析:本题答案为D。“过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”,删掉用作修饰的词语,剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”,由此可快速锁定答案为D。

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