国考行测课堂：数量关系文字题类型进入阅读模式

(一)利用公式的 其一、计算里程的

「例1」农民赵五与马六分别从赵庄与马庄相向而行，赵五每小时走3公里，马六每小时走4公里，他俩走了两小时后赵五距两庄中点还有3公里，马六距两庄中点还有1公里。问两庄相距多少里?( )

A. 18      B. 36      C. 15      D. 38

「例2」甲乙两辆汽车从两地相对开出，甲车时速为50里，乙车时速为58里，两车相对开2个小时后，他们之间还相距80里。问两地相距多少公里?( )

A. 140      B. 148      C. 592      D. 594

其二、计算方阵人数的

「例3」某校学生排成一个方阵，最外层人数是40人，问此方阵共有学生多少人?( )

A. 101      B. 111      C. 121      D. 131

「例4」一个方阵外层每边为9人，问该方阵共有人数多少?( )

A. 81      B. 1024      C. 150      D. 64

其三、计算工程的

「例5」铺设一条自来水管道，甲队单独做8天完成，乙队每天铺设50米。如果甲乙两队共同做，4天完成全长的2/3.这条管道全长多少米?( )

A. 1000      B. 1100      C. 1200      D. 1300

「例6」一个水池有两根水管，一根进水，一根排水。如果单开进水管，10分钟将水池灌满，如果单开排水管，15分钟把一池水放完。现在池子是空的，如果两管同时开放，多少分钟可将水池灌满?( )

A. 20       B. 25      C. 30      D. 35

其四、排列组合的

还需应试者明确的是乘法与加法原理。

如果完成一件事需分几步，每一步又有几种不同的方法。问完成这件事情共需多少种方法，就要用乘法。

如果完成一件事情有几种不同方法，每种方法中又有几种不同的做法来完成，问完成这件事情共有多少种做法，就要用加法。

「例7」在参赛的乒乓球队5名队员中，3名主力队员需安排在第一、三、五的位置;其他2名队员安排在第二、四的位置。那么出场安排有( )种。

A.8      B.10      C.12      D.14

「例8」小边到食品店准备买三种面包中的一种，四种点心中的两种，以及四种香肠中的一种。若不考虑食品挑选的次序，则他有多少种不同的选择方法?( )

A. 36      B. 72      C. 82      D. 92

「例9」9人见面后两两相互握手，问共握多少次手?( )

A. 34      B. 35      C. 36      D. 38

「例10」从1，2，3，4，5，6，7，8，9中任意选出3个数，使他们的和为偶数，则共有多少种不同的选法?( )

A. 40      B. 42      C. 44      D. 46

其五、计算面积、体积与周长的(略)

「答案」

1～5      B B C A C           6～10      C C B C C