2013年福建6月15日上午试题解析
题:某所大学对689名同学进行成绩警告,79人劝退,原因是学生沉迷游戏或厌学情绪,谈谈你的看法。
【破题】:许多学生进入大学后,由于个人原因以及学校的宽松管理,在学习上有所放松。高校采取该措施,做到严进严出,可以起到较好的惩戒效果,但是,劝退不是解决学生思想松懈的良方,该做法过于绝对。
【积极意义】:背景,每个高校确实有权利结合本校情况,对成绩较差同学采取手段。该做法有以下效果:1、确保高校人才培养质量,对社会负责;2、从学生角度来看,可以起到警示作用;3、维护高校声誉。
【原因】1、学校:宽松管理/缺乏对学生的引导:例如学习态度以及树立合理的时间观念2、学生:个人专业选择不当/进入高校之后,失去学习的目的与动力3、社会:就业困难也让一部分学生渐渐失去学习兴趣。
【措施】1、加快教育体制改革,不再以学习作为唯一标准2、入学之初,做好学生的思想引导,帮助学生树立长远目标,端正态度,建立健全个人观念。3、高校探索转学、转专业机制。
第二题:叔本华说“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”结合实际谈谈你的理解。
【链接综合分析专项第八题】有人说:一个人走路,可以走的很快,一群人走路,可以走的很远,你怎么看?
【破题】每一个人都有其弱点与不足,所以在工作中,个人往往都有其局限性,只有团队,才能帮助个人取长补短,根据能力划分工作,做到人尽其才。表态:团队精神重要性/团队合作
【分析】举例论证:将相和
【结合自身谈做法】团结同事
第三题:单位为了让职工过个祥和的春节,在春节前夕,组织对困难职工进行补助,领导让你负责,你认为工作的重点和难点是什么?
【题干分析】个性化问法,横向答题思路,结合六大要素分析。
【破题】春节之际,单位此举体现对贫困员工的人文关怀。
【要点一】重点:筛选出合适人选。
措施:1、小组讨论:制定公平、易于操作的评选标准。
2、内部:Q群或者下发文件形式,通知所有员工。
3、实施环节:填写表格申请——安排人员筛选:除了已有申请表格,还可以访问一起共事同事,确保筛选过程全面——确定名单:公式5个工作日,无异议后进行补助——补助形式:以现金补助或者赠送物品
4、总结:听取同事意见,是否做到公平,将人员名单与实际经费向上汇报。
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育福建公务员考试频道)
及时掌握福建公务员考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
10-27
10-08
09-30
09-21
09-18
08-24
01-14
01-14
01-10
12-30
12-29
12-24
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09
02-09