| 中公大学生村官考试网最新推荐 | ||
例如:实现权利公平是公平正义的前提。
通俗理解,该分论点想表达的观点是:实现权利公平有利于实现公平正义。所以利用影响分析法,应该是论证权利公平对公平正义的意义,围绕“权利公平”概括现状,进而分析对“公平正义”的影响。基本论证思路为:“实现权利公平是公平正义的前提+围绕‘权利公平’概括现状+分析影响+结论”。
而影响既可以分析积极影响,也可以分析消极影响,所以进一步将思路细化为:“实现权利公平,是公平正义的前提+围绕‘权利公平’概括重要性+问题+分析危害+结论”。
例如:
实现权利公平,是公平正义的前提。【亮明分论点段旨句】所谓权利公平,是指每一位公民都应该享有平等的公民权利。【解释段旨句】享受平等的政治权利,才能更好的保障人民民主;享受平等的教育权利,才能让更多的人用知识改变命运;享受平等的就业权利,才能消除各种有形无形的就业歧视。【分析积极影响】当前,在很多领域都存在着权利不公问题,外来人员子女入学门槛高,手续繁琐,入学教育难上加难;医疗报销受异地限制,大病报销比例低.....【概括问题】这不仅损害了公民的切身权益,也在一定程度上加剧了权利不公,无法让每个人更好地共享改革发展的成果,不利于公平正义的实现。【分析消极影响】故此,要想实现公平正义,前提要保证好权利公平。【结论】
相关推荐:2018大学生村官报名时间 | 报考条件 | 报名入口 | 准考证 | 笔试时间 | 面试公告
注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及原文地址。
1 2
声明:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
欢迎关注(中公教育大学生村官考试频道)
及时掌握大学生村官考试信息
回复“2022”领取备考大礼包
免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
01-08
01-06
01-05
01-04
12-31
12-30
02-09
02-08
02-07
02-07
01-31
01-30
01-25
01-25
01-24
01-24
01-21
01-21