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“影响”是“现状”对外界的作用,包括“意义”和“危害”量个方面。
“意义”是成绩对外界的作用,也就是我们所说的“积极影响”,“危害”是问题对外界的作用,也是我们常说的“消极影响”。
“对策”是指如何解决问题。
这四个要素对于归纳概括能力来说至关重要,也是我们在对材料进行归纳概括时要常常关注的要点。对于这四个内容的寻找,首先是通过这四个要素的提示词及相关的同义词。“问题”的提示词如“矛盾”、“挑战”、“病疮”及相关同义词。“原因”的提示词如“因素”、“要素”、“由于”等。“影响”的提示词如“导致”、“有利于”、“危害”、“不利于”等。“对策”的提示词如“建议”、“措施”、“要求”、“强调”等。这四类词的提示词还有很多,考生在平时多关注这些关键词,在不断的做题中识别要点。
除了对这四类引导词的掌握,材料中的关联词,如并列、递进、转折的连接词也要重点关注,频繁出现的高频词以及类似习李讲话的高档词也一并要注意,在将这些要点词“扣”出来后,对于每一段材料的主旨意思就能有个大概的了解,所以我们的教育专家也要提醒各位考生,对申论材料决不能“雁过不留痕”,而是要通过关键词的梳理搞清楚每一段的含义,从而就能站在一个宏观的角度理解材料内部的逻辑分层和背后的含义。
教育专家认为,对于申论材料考生们谨记两点:1、“雁过留痕”,对于引导词、关联词、高频词一定要勾画出来形成对每一段主旨的把握。2、勤于练习,考生们可以拿近几年的试题练手,开始慢一点不要紧,对申论而言,耐着住性子,就能收获不一样的进阶提升。
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